(avant même de découvrir que cette pratique avait existé à la source de nos cultures) Par Marie Milis, fondatrice de l’Institut de l’Autolouange Mathématicienne en zone de "discrimination positive" J’ai eu la grande chance de devoir enseigner avec les élèves les plus réfractaires, en zone dite de « discrimination positive » ! Je suis passée brusquement de la recherche universitaire en mathématique aux États-Unis aux écoles de relégation de nos « zones sensibles » en Belgique.